El Colegio Privado Enrique Novella Alvarado, sede San Miguel, llevó a cabo su actividad anual de Spelling Bee, un espacio diseñado para acercar a los estudiantes de 1°, 2° y 3° primaria al inglés de una forma dinámica, retadora y divertida. Bajo la coordinación de la docente de inglés Jocelyn Paredes, la iniciativa buscó que los alumnos incorporaran el idioma en su rutina diaria y desarrollaran habilidades claves como pronunciación, comprensión auditiva y ampliación de vocabulario.
El proceso de preparación inició en mayo, cuando los estudiantes fueron introducidos al concurso y al material que utilizarían. Durante junio y julio, los listados de vocabulario fueron compartidos con los estudiantes, permitiendo que cada uno practicara desde su propio ritmo, ya fuera en el aula o en casa. Gracias a este acompañamiento continuo, en agosto se realizaron las eliminatorias por grado, en las que los participantes demostraron su avance y seguridad al deletrear.
En septiembre, el concurso avanzó a su etapa final con tres rondas decisivas. En la primera, se seleccionaron diez alumnos por grado; en la segunda, cinco; y finalmente, los finalistas se presentaron en la ronda decisiva. Esta fase contó con la participación del profesor Gustavo Corado como juez, encargado de seleccionar las palabras que los estudiantes debían deletrear durante la competencia.
Además del desarrollo lingüístico, la actividad respondió a una intención más amplia por parte del colegio: fomentar que los estudiantes crezcan en un ambiente que los motive a tomar decisiones informadas y a reconocer sus capacidades. Estas experiencias les permiten desarrollar seguridad, pensamiento crítico y una relación más cercana con el aprendizaje.
El concurso concluyó con el reconocimiento a los estudiantes que sobresalieron en cada grado:
- Fredy Montenegro – 1° primaria
- Amelia Paz – 2° primaria
- Esteban Reyes Veliz – 3° primaria
Su desempeño reflejó el compromiso de toda la comunidad educativa y reafirmó la importancia de seguir impulsando actividades que fortalezcan el aprendizaje a través de la creatividad y la participación activa.